第072章 囂張
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第072章 囂張
被哄好的別舫, 第二天一大早就來到了學校，先去辦公室找了馮老師也是他的班主任。
“老師，早上好。”容光煥發, 一眼就看得出他心情極好。
馮老師低咳了一聲, 校長連夜打電話和他講關於這位同學可以不住宿, 可以不上晚自習，可以隨時請假的事兒, 讓他心裏五味雜陳，不過聽說他們學校每個教室安排上的新多媒體與空調都是這位學生帶來的, 再看看他以往的成績, 似乎也不是不行。
“這些是用得到的教材，正好到上早自習的時間了，跟我來, 我帶你去班級, 順便給同學們介紹你。”
別舫抱起辦公桌上的一摞教材，抱起來的時候都快能擋到他的視線了。
“可以分兩次來拿。”馮老師提醒了句。
“沒事, 不算重。”別舫說的輕描淡寫，動作不顯狼狽, 看上去是真的很輕松。
馮老師沒再多說，走在前面帶路, 反正不遠，抱著就抱著吧。
馮老師推開就在辦公室隔壁的教室門, 跟在後面的別舫瞪了瞪眼睛, 挺好的, 是個非常便利的位置。
推開門能更清晰地聽見教室裏的課前讀聲音, 學生們齊刷刷的站著，手中捧著英語書, 認真讀著上面的單詞。
英語老師是位打扮的很精致的女老師，波浪卷發，穿著時尚，看見外面的兩人從講臺上走到門口，不少學生偷偷摸摸的看來。
“陳老師，這是我們班新來的學生，我進去說兩句。”馮老師說。
“行啊，還是個帥小夥。”陳老師笑著說。
馮老師站上講臺，拍了拍手，“好的，同學們安靜下，”待同學們安靜下來，繼續開口，“這是我們班新來的同學，叫別舫，最後這一年裏，大家要好好相處，團結和睦，共同進步。”
別舫跟在他後面，他那張臉與通身的氣質，與這裏是如此的格格不入，對鶴立雞群這個詞有了個直觀的認知。
“別同學，你先坐最後一排，等到開學考完出成績後，會重新選座位。”馮老師對著別舫說。
“馮老師，都不讓新同學做下自我介紹的嗎？”不知是哪位勇士躲在人群中發聲。
“對呀～”
“是呀～”
嘈嘈雜雜的應和者無數。
別舫眉頭揚了揚，是不是眼睛不好，是不是眼睛不好？沒看見他還抱著一摞書嗎？
馮老師看向別舫，“要不你做下自我介紹？說說名字愛好之類的。”
“別舫，我的名字，愛好，我男朋友。”話出，所有喧囂熱鬧戛然而止，安靜的落針可聞。
別舫淡定地穿過人群，走到最後一排，把手中抱了許久的書放下，發出“砰”的一聲。
在這聲後，各種怪異好奇探究的目光投向別舫，隨之而來的是各種“嗡嗡”的竊竊私語，比剛才吵了上百倍。
馮老師臉都黑了，“安靜，安靜，別舫，你和我出來。”話是咬著牙說出來的，他就該讓別舫安安靜靜的坐到位置上，自我介紹個什麽勁？
學生們本就因假期還在浮動的內心，這下徹底躁動了，還有這個別舫，他真的是什麽話都敢說，不管合不合時宜，簡直肆無忌憚，根本不把他們這些老師放在眼裏。
別舫活動活動手腕，滿臉的茫然不解，好像真的不明白發生了什麽。
盛著各種意味不明的目光走出了教室，又跟著回到了辦公室。
馮老師看著別舫一時不知該如何言語，萬千話語堵在喉頭，卻一句都講不出來。
“老師，是有什麽想和我講的嗎？”別舫用著無辜的語氣。
“別舫，你還是學生，在高三這麽關鍵的一年，應該心無旁騖的專心學習，而不是想些有的沒的，等你考了個好大學，屆時能談到更適合更優秀的對象，有著共同話題，能有共同努力的目標，現在還太早了，在這個時間段，談戀愛是不合適的。”
“在該讀書的年紀用來談情說愛，假設以後分手，未來與愛情就都葬送在此刻的沖動行事下，你們還太年輕，還不懂什麽才是你們真正需要的，以後有著大把時間談情說愛，當下耽誤學習，不值得，你這麽聰明的孩子，應該知道老師想表明的意思。”
別舫笑容掛上臉，“老師，你知道嗎？是他告訴我要好好學習，好好讀書，希望我能考個好大學，是他告訴我，我的人生該有一個目標，是他第一次讓我感受到愛與被珍視，”
“老師，我不想用未曾發生的事來作為論證，但我只想說，假設我未曾在這個時間段遇上他，我有可能會來報到，也有可能會換下一個城市，更有可能出國……可能很多很多，因為在未曾遇到他之前，我一直都不知道我未來想做什麽，想要的是什麽，活得順遂又不如意，這是個多沒意思的世界呀。”
說得很慢很緩，又不像是過多思索後說出的話，“老師，你應該知道我想表達的意思吧？”他說那麽多可能是最近太開心了，需要和人分享一下他的喜悅，還算是陌生人的老師就剛剛好，誰讓他要假設自己以後會和疏哥分手？這不純純是詛咒嗎？
“既然你覺得他帶給你的是好影響，那接下來的開學考好好考，還有之後的無數場考試，讓我看看你的成績，夠不夠你在我面前秀恩愛。”
馮老師的回答讓別舫略微有些意外，“驚訝什麽，我其實從來都不反對早戀，畢竟你們偷偷摸摸的躲著談戀愛，不說出來，可能到畢業我們老師都不清楚你們有談過戀愛，你說是吧？”
教那麽多年書，他還沒見誰這麽囂張過，開學第一天，就敢肆無忌憚的對所有人宣布自己有對象。
還有一個更主要的原因，堅決反對了又怎樣？聽勸的能勸住，不聽勸的反而可能為了一場戀愛鬧得要死要活，這個年齡段的學生，大多數心理都是不成熟的。
“我和每個被我抓到談戀愛的學生都會有場差不多的對話，我只想看看你們有沒有那個分寸，在這場戀愛中是否能帶給你好的改變，不過每每結果都差強人意，圓滿的是少數，更多的是不圓滿，且行且珍惜。”
“我倒是想沒分寸。”別舫咕噥了一句。
“你說什麽？”馮老師問。
“我說，放心吧，我會用成績說話的。”別舫提高聲音。
馮老師嘴角一抽，“你的情況我這裏不會多說，有校長那層關系，其他老師可能也不會多說，但學生之間……”
“我不在意，我要真在意，也不會不註意就順口把心裏話講了出來。”他是真無所謂別人知道他談戀愛，知道他談的對象性別為男，但他討厭麻煩，下次還是註意些。
“你們……”欲言又止，剛才的話他是聽見了的。
“放心吧，他可比你還會操心。”別舫還有點悶悶不樂。
“回去吧，早自習結束就開始考試了，好好考，有什麽事記得來和我講，”既然有一個知道分寸，那就行，“對了，這是通行卡，已經和門衛說過了，你不想住宿可以，但要是你的成績讓我不滿意，晚自習必須得上。”
別舫接過卡片，順手塞進錢包裏，除了卡與錢外，還能看見一張被折疊起來的紙。
“謝謝，老師，我回教室了。”
馮老師應了一聲，看著別舫高挑的背影，他總覺得他接下來一年的生活，會非常多姿多彩，太叛逆，太恣意，太不知收斂。
……
一場談心把早自習談沒了，別舫覺得還成，教室裏亂成一團，說著等一下的開學考，吐槽擔憂皆有。
但在別舫走進教室時，教室裏安靜的詭異，別舫臉上浮著淡淡的笑，不為所動地回到自己的位置，完全不為此有任何的尷尬與不自在。
抽出紙巾擦了擦桌面桌箱與椅子，把書整理整理放進書箱裏，放不下的堆到桌面上。
班級裏的學生都是想看又不敢看，明明既出櫃又談戀愛的不是他們，偏偏他們卻比當事人還不自在。
“真這麽好奇嗎？好奇的都能忽略等下的考試。”語氣散散慢慢，安靜的教室，讓大部分的學生都聽到了這句話。
一句話打破了教室的寂靜，與自己的小團體竊竊私語，說的不知是有關考試的事，還是有關別舫的八卦。
“別舫，你是叫這個名吧？我叫李子文，老馮和你說了些什麽？”是坐在別舫前面的男同學。
“他讓我珍惜我的感情。”還是那樣的散散漫漫，根本聽不出他是在開玩笑，還是在說真的。
李子文一臉覆雜轉回頭，聽到的同學們也紛紛別開頭，假過頭了吧？
正好上課鈴聲響起，英語老師抱著試卷走進來，先往下掃了一眼，然後開口，“順著把試卷發下去，第一場考試，都自覺一點，大夥都是高三生了，再弄虛作假沒意義，難道高考的時候你還能作弊嗎？”
說著話走到別舫桌前，順手抽了本他桌上的書，翻開全是空白的，“這次就算了，全是空白的，要抄也沒啥可抄的，下次記得和班裏的其他同學一樣，把書放到教室外的架子上。”
把書放了回去，註意到別舫奇怪的眼神，“怎麽了？”
別舫不知當說不當說，掐了掐自己的眉骨，一臉覆雜的開口：“我沒帶筆。”
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被哄好的別舫, 第二天一大早就來到了學校，先去辦公室找了馮老師也是他的班主任。
“老師，早上好。”容光煥發, 一眼就看得出他心情極好。
馮老師低咳了一聲, 校長連夜打電話和他講關於這位同學可以不住宿, 可以不上晚自習，可以隨時請假的事兒, 讓他心裏五味雜陳，不過聽說他們學校每個教室安排上的新多媒體與空調都是這位學生帶來的, 再看看他以往的成績, 似乎也不是不行。
“這些是用得到的教材，正好到上早自習的時間了，跟我來, 我帶你去班級, 順便給同學們介紹你。”
別舫抱起辦公桌上的一摞教材，抱起來的時候都快能擋到他的視線了。
“可以分兩次來拿。”馮老師提醒了句。
“沒事, 不算重。”別舫說的輕描淡寫，動作不顯狼狽, 看上去是真的很輕松。
馮老師沒再多說，走在前面帶路, 反正不遠，抱著就抱著吧。
馮老師推開就在辦公室隔壁的教室門, 跟在後面的別舫瞪了瞪眼睛, 挺好的, 是個非常便利的位置。
推開門能更清晰地聽見教室裏的課前讀聲音, 學生們齊刷刷的站著，手中捧著英語書, 認真讀著上面的單詞。
英語老師是位打扮的很精致的女老師，波浪卷發，穿著時尚，看見外面的兩人從講臺上走到門口，不少學生偷偷摸摸的看來。
“陳老師，這是我們班新來的學生，我進去說兩句。”馮老師說。
“行啊，還是個帥小夥。”陳老師笑著說。
馮老師站上講臺，拍了拍手，“好的，同學們安靜下，”待同學們安靜下來，繼續開口，“這是我們班新來的同學，叫別舫，最後這一年裏，大家要好好相處，團結和睦，共同進步。”
別舫跟在他後面，他那張臉與通身的氣質，與這裏是如此的格格不入，對鶴立雞群這個詞有了個直觀的認知。
“別同學，你先坐最後一排，等到開學考完出成績後，會重新選座位。”馮老師對著別舫說。
“馮老師，都不讓新同學做下自我介紹的嗎？”不知是哪位勇士躲在人群中發聲。
“對呀～”
“是呀～”
嘈嘈雜雜的應和者無數。
別舫眉頭揚了揚，是不是眼睛不好，是不是眼睛不好？沒看見他還抱著一摞書嗎？
馮老師看向別舫，“要不你做下自我介紹？說說名字愛好之類的。”
“別舫，我的名字，愛好，我男朋友。”話出，所有喧囂熱鬧戛然而止，安靜的落針可聞。
別舫淡定地穿過人群，走到最後一排，把手中抱了許久的書放下，發出“砰”的一聲。
在這聲後，各種怪異好奇探究的目光投向別舫，隨之而來的是各種“嗡嗡”的竊竊私語，比剛才吵了上百倍。
馮老師臉都黑了，“安靜，安靜，別舫，你和我出來。”話是咬著牙說出來的，他就該讓別舫安安靜靜的坐到位置上，自我介紹個什麽勁？
學生們本就因假期還在浮動的內心，這下徹底躁動了，還有這個別舫，他真的是什麽話都敢說，不管合不合時宜，簡直肆無忌憚，根本不把他們這些老師放在眼裏。
別舫活動活動手腕，滿臉的茫然不解，好像真的不明白發生了什麽。
盛著各種意味不明的目光走出了教室，又跟著回到了辦公室。
馮老師看著別舫一時不知該如何言語，萬千話語堵在喉頭，卻一句都講不出來。
“老師，是有什麽想和我講的嗎？”別舫用著無辜的語氣。
“別舫，你還是學生，在高三這麽關鍵的一年，應該心無旁騖的專心學習，而不是想些有的沒的，等你考了個好大學，屆時能談到更適合更優秀的對象，有著共同話題，能有共同努力的目標，現在還太早了，在這個時間段，談戀愛是不合適的。”
“在該讀書的年紀用來談情說愛，假設以後分手，未來與愛情就都葬送在此刻的沖動行事下，你們還太年輕，還不懂什麽才是你們真正需要的，以後有著大把時間談情說愛，當下耽誤學習，不值得，你這麽聰明的孩子，應該知道老師想表明的意思。”
別舫笑容掛上臉，“老師，你知道嗎？是他告訴我要好好學習，好好讀書，希望我能考個好大學，是他告訴我，我的人生該有一個目標，是他第一次讓我感受到愛與被珍視，”
“老師，我不想用未曾發生的事來作為論證，但我只想說，假設我未曾在這個時間段遇上他，我有可能會來報到，也有可能會換下一個城市，更有可能出國……可能很多很多，因為在未曾遇到他之前，我一直都不知道我未來想做什麽，想要的是什麽，活得順遂又不如意，這是個多沒意思的世界呀。”
說得很慢很緩，又不像是過多思索後說出的話，“老師，你應該知道我想表達的意思吧？”他說那麽多可能是最近太開心了，需要和人分享一下他的喜悅，還算是陌生人的老師就剛剛好，誰讓他要假設自己以後會和疏哥分手？這不純純是詛咒嗎？
“既然你覺得他帶給你的是好影響，那接下來的開學考好好考，還有之後的無數場考試，讓我看看你的成績，夠不夠你在我面前秀恩愛。”
馮老師的回答讓別舫略微有些意外，“驚訝什麽，我其實從來都不反對早戀，畢竟你們偷偷摸摸的躲著談戀愛，不說出來，可能到畢業我們老師都不清楚你們有談過戀愛，你說是吧？”
教那麽多年書，他還沒見誰這麽囂張過，開學第一天，就敢肆無忌憚的對所有人宣布自己有對象。
還有一個更主要的原因，堅決反對了又怎樣？聽勸的能勸住，不聽勸的反而可能為了一場戀愛鬧得要死要活，這個年齡段的學生，大多數心理都是不成熟的。
“我和每個被我抓到談戀愛的學生都會有場差不多的對話，我只想看看你們有沒有那個分寸，在這場戀愛中是否能帶給你好的改變，不過每每結果都差強人意，圓滿的是少數，更多的是不圓滿，且行且珍惜。”
“我倒是想沒分寸。”別舫咕噥了一句。
“你說什麽？”馮老師問。
“我說，放心吧，我會用成績說話的。”別舫提高聲音。
馮老師嘴角一抽，“你的情況我這裏不會多說，有校長那層關系，其他老師可能也不會多說，但學生之間……”
“我不在意，我要真在意，也不會不註意就順口把心裏話講了出來。”他是真無所謂別人知道他談戀愛，知道他談的對象性別為男，但他討厭麻煩，下次還是註意些。
“你們……”欲言又止，剛才的話他是聽見了的。
“放心吧，他可比你還會操心。”別舫還有點悶悶不樂。
“回去吧，早自習結束就開始考試了，好好考，有什麽事記得來和我講，”既然有一個知道分寸，那就行，“對了，這是通行卡，已經和門衛說過了，你不想住宿可以，但要是你的成績讓我不滿意，晚自習必須得上。”
別舫接過卡片，順手塞進錢包裏，除了卡與錢外，還能看見一張被折疊起來的紙。
“謝謝，老師，我回教室了。”
馮老師應了一聲，看著別舫高挑的背影，他總覺得他接下來一年的生活，會非常多姿多彩，太叛逆，太恣意，太不知收斂。
……
一場談心把早自習談沒了，別舫覺得還成，教室裏亂成一團，說著等一下的開學考，吐槽擔憂皆有。
但在別舫走進教室時，教室裏安靜的詭異，別舫臉上浮著淡淡的笑，不為所動地回到自己的位置，完全不為此有任何的尷尬與不自在。
抽出紙巾擦了擦桌面桌箱與椅子，把書整理整理放進書箱裏，放不下的堆到桌面上。
班級裏的學生都是想看又不敢看，明明既出櫃又談戀愛的不是他們，偏偏他們卻比當事人還不自在。
“真這麽好奇嗎？好奇的都能忽略等下的考試。”語氣散散慢慢，安靜的教室，讓大部分的學生都聽到了這句話。
一句話打破了教室的寂靜，與自己的小團體竊竊私語，說的不知是有關考試的事，還是有關別舫的八卦。
“別舫，你是叫這個名吧？我叫李子文，老馮和你說了些什麽？”是坐在別舫前面的男同學。
“他讓我珍惜我的感情。”還是那樣的散散漫漫，根本聽不出他是在開玩笑，還是在說真的。
李子文一臉覆雜轉回頭，聽到的同學們也紛紛別開頭，假過頭了吧？
正好上課鈴聲響起，英語老師抱著試卷走進來，先往下掃了一眼，然後開口，“順著把試卷發下去，第一場考試，都自覺一點，大夥都是高三生了，再弄虛作假沒意義，難道高考的時候你還能作弊嗎？”
說著話走到別舫桌前，順手抽了本他桌上的書，翻開全是空白的，“這次就算了，全是空白的，要抄也沒啥可抄的，下次記得和班裏的其他同學一樣，把書放到教室外的架子上。”
把書放了回去，註意到別舫奇怪的眼神，“怎麽了？”
別舫不知當說不當說，掐了掐自己的眉骨，一臉覆雜的開口：“我沒帶筆。”
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